Theory and philosophy of the nursing - Teoria e filosofia delle scienze infermieristiche (2005/2006)

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Course code
4S01861
Name of lecturer
Ingrid Bengtsson Agostino
Number of ECTS credits allocated
2
Academic sector
MED/45 - NURSING
Language of instruction
Italian
Period
1st year 2nd semester lesson dal Mar 1, 2006 al Jun 20, 2006.
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Lesson timetable

Learning outcomes

Il corso si propone di stimolare gli studenti ad ampliare le riflessioni sul significato della teoria come modello di riferimento per la conoscenza, la ricerca e la clinica infermieristica, inoltre si propone di approfondire il dibattito sulla professione infermieristica in Italia e in Europa, soprattutto esaminando il valore del ruolo e della conoscenza infermieristica in una prospettiva storico-culturale.

Syllabus

• L’umanesimo e l’infermieristica
• La professionalità, la ricerca e le teorie – significati e priorità
• L’infermieristica in Italia e in Europa - un confronto e/o una sfida
• Teorie e filosofie infermieristiche a confronto
• The “middle-range” theories – e l’ utilità clinica
• Il corpo bio-psico-culturale – aspetti teorici interdisciplinari e infermieristici

Reference books
Author Title Publisher Year ISBN Note
Zanotti R. Filosofia e Teoria del Nursing Edizioni Summa Padova  
Bengtsson Agostino M La ricerca infermieristica fa la differenza. In International Nursing Perspectives Gennaio/Aprile 2003 Vol. 3 - N. 1 2003
Streubert Speziale H.J., Carpenter Dona R La ricerca qualitativa: un imperativo umanistico Napoli: Idelson-Gnocchi  
De Marinis MG., Pascarella C., Binetti P., Teorie E Pratica Le Ragioni Di Un Dialogo. International Nursing Perspectives Maggio/Agosto 2004 - Vol. 4 - N. 2 2004
Peterson S. J., & Bredow T. S. (Eds.). Middle range theories: Application to nursing research. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins 2004
AA.VV. Nursing Midwifery Services - Strategic Directions 2002-2008. World Health Organization  
Edwards Steven D Philosophical Issues in Nursing. London: MacMillan Press 1998

Assessment methods and criteria

Allo scopo di permettere agli studenti di approfondire un argomento a piacere inerente il corso, si propone come esame la lettura di un libro tra quelli suggeriti durante il corso e un commento scritto.

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