Inglese scientifico (2004/2005)

Obiettivi formativi

Il corso integrato si propone di preparare gli studenti ad affrontare il proprio lavoro in lingua inglese non solo dal punto di vista scientifico (considerando che gli studenti iscritti a questa Laurea Specialistica sono già preparati a riguardo) ma anche dal punto di vista manageriale (gestione del personale, del paziente, del materiale, etc.). Per raggiungere tale obiettivo e sfruttando tecniche odierne, lo studente disporrà alla fine del corso di un materiale didattico attualizzato. Il contenuto dell’insegnamento darà sia le basi necessarie per arrivare ad una comprensione orale di un interlocutore anglofono che numerosi testi di riferimento ricavati da pubblicazioni specializzate sulle quali mettere in pratica le abilità acquisite.

1. Phonologic rudiments and applications:
a) Stresses
b) Suffixes
2. What's Evidence-Based Nursing (EBN)?
a) Definitions (Research Utilization, Integrative and Systematic Literature Review, Meta-analysis, Clinical Decision Making),)
b) History (the mid 80’s, NINR, McMaster University, Models, Barriers)
3. a) Videos: Home health, Isolation, Sedation, Education, Assessment wound, Burns, etc.
b) Texts: In Search of safety, Case management: an evaluation at Children’s Hospital (LA), Capacity Planning in Hospital Nursing, The role of advanced Practice Nurses in Community Settings, Nurse practitioners and Physicians Assistants in Hospital Outpatient Department, Discharge Planning, etc.
Modalità d’esame (scritto, orale, test a risposta multipla, o altro):

L’esame finale sarà diviso in tre parti:
- Scritto (traduzione)
- Ttest a scelta multipla (informatizzato)
- Orale.